BIODIVERSIDAD:
Se
le llama biodiversidad al conjunto de
todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interacción.
La
gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de
millones de años, cada organismo tiene su forma particular de vida, la cual
está en perfecta relación con el medio que habita. El gran número de especies
se calculan alrededor de 30 millones; esta cifra no es exacta debido a que no
se conocen todas las especies que existen en nuestro planeta.
Ø
Tipos de seres vivos:
Organismos Acuáticos:
Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua, esta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos, ríos, etc.
Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua, esta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos, ríos, etc.
Organismos Terrestres:
Son los que vive y desarrollan en la superficies solida de la tierra, ya sea dentro del suelo, sobre el o sobre otros organismos. Los de costumbres aéreas también se consideran terrestres.
Son los que vive y desarrollan en la superficies solida de la tierra, ya sea dentro del suelo, sobre el o sobre otros organismos. Los de costumbres aéreas también se consideran terrestres.
Ø
Según el tipo de lugar donde viven los
seres vivos se pueden clasificar en:
Organismos Autótrofos:
Son aquellos aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. Lo integran todos los vegetales y algas.
Son aquellos aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. Lo integran todos los vegetales y algas.
Organismos Heterotróficos:
Son
todos aquellos que no pueden fabricar sus propios alimentos. No pueden
aprovechar la energía luminosa y por lo tanto obtienen la energía de los
alimentos que consumen, es decir, de aquellos fabricados por los vegetales; entre ellos están los hongos y
todos los animales.
Ø
Según la forma de obtener energía
necesaria para realizar sus funciones, los seres vivos se clasifican en:
Ø
Según el tipo de respiración, los
seres vivos se clasifican en:
Organismos Aerobios:
El oxigeno se puede encontrar en el aire o en el agua, a los organismos que utilizan el oxigeno para realizar su respiración se les llama organismos Aerobios. Los peces y algas toman el oxigeno del agua, todo los demás vegetales y animales lo toman del aire.
El oxigeno se puede encontrar en el aire o en el agua, a los organismos que utilizan el oxigeno para realizar su respiración se les llama organismos Aerobios. Los peces y algas toman el oxigeno del agua, todo los demás vegetales y animales lo toman del aire.
Organismos
Anaerobios: son aquellos que viven donde no existe oxigeno y su respiración es
anaeróbica; entre ellos tenemos a las bacterias y levaduras que descomponen
substancias y aprovechan la energía liberada para realizar sus funciones
vitales.
Ø Según
el número de células que conforman a un organismo se clasifican en:
Seres unicelulares:
Constituidos por una sola célula, en general se les llama microorganismos y son seres vivos que cumplen con todas las funciones vitales como crecer, reproducirse, alimentarse, reaccionar ante estímulos del medio ambiente, etc. Como ejemplos tenemos a las bacterias, algunas algas microscópicas, algunos hongos, protozoarios, etc.
Constituidos por una sola célula, en general se les llama microorganismos y son seres vivos que cumplen con todas las funciones vitales como crecer, reproducirse, alimentarse, reaccionar ante estímulos del medio ambiente, etc. Como ejemplos tenemos a las bacterias, algunas algas microscópicas, algunos hongos, protozoarios, etc.
Seres
coloniales: muchos seres vivos nunca existen en forma aislada en la naturaleza,
las agrupaciones son muy variadas y pueden estar constituidas por seres de la
misma especie o bien en algunas ocasiones por diferentes especies. Los
individuos están unidos unos con otros en íntima relación atómica y si se
separan mueren; como ejemplos tenemos a las esponjas, a los corales, algunas
colonias de algas microscópicas llamadas volvox.
Seres Pluricelulares:
Son todos aquellos formados por millones de células y pueden ser terrestres o acuáticos, animales o vegetales.
Son todos aquellos formados por millones de células y pueden ser terrestres o acuáticos, animales o vegetales.
A).- Vegetales.
Son
todos aquellos organismos capaces de reproducir su propio alimento.
Generalmente son de color verde debido a un pigmento llamado clorofila, gracias
a la cual aprovechan la energía iluminosa para transformarla en energía
química.
Vegetales Acuáticos:
Entre ellos encontramos a las algas multicelulares que presentan un rizoide (raíz), así como estructuras llenas de aire para permitir su floración y carecen de vasos conductores.
Entre ellos encontramos a las algas multicelulares que presentan un rizoide (raíz), así como estructuras llenas de aire para permitir su floración y carecen de vasos conductores.
Vegetales Terrestres:
Presentan
raíz cuya función es fijar y absorber, tienen vasos conductores, cutícula para
proteger a la planta de la
deshidratación.
Plantas
con flores- Fanerógamas o Angiospermas.
Planta
sin flores.- Criptógamas o Gimnospermas.
B).-Animales:
Son todos aquellos organismos que no pueden fabricar su propio alimento, por lo tanto, para obtener su energía necesaria para realizar sus funciones vitales consumen vegetales, ya sea en forma directa o indirecta, alimentándose de otros animales que a su vez consumen vegetales. La mayoría de animales presentan desplazamiento (movimiento), a excepción de los corales.
Son todos aquellos organismos que no pueden fabricar su propio alimento, por lo tanto, para obtener su energía necesaria para realizar sus funciones vitales consumen vegetales, ya sea en forma directa o indirecta, alimentándose de otros animales que a su vez consumen vegetales. La mayoría de animales presentan desplazamiento (movimiento), a excepción de los corales.
Animales Acuáticos:
Newton.-
Conjunto de animales que nadan activamente, entre ellos están los peces,
pulpos, calamares, tiburones, mamíferos marinos, etc.
Ø IMPORTANCIA
DE LA BIODIVERSIDAD.
Existen
una interdependencia muy estrecha entre todos los seres vivos y entre los
factores de su hábitat, por lo tanto, una alteración entre unos seres vivos
modifica también a su hábitat y a otros habitantes de ahí.la perdida de la
biodiversidad puedan acarrear nuestra desaparición como especié.
La
perdida de la biodiversidad equivale a la perdida de la calidad de nuestra vida como especie y,
en caso extremo, nuestra propia extinción.
Ø Razones
que provocan perdida de la biodiversidad.
Todas
las especies se han adaptado a su medio y si este cambiara simplemente
perecería.
El
motivo de la desaparición de las especies es la alteración y desaparición de su
hábitat.
La
mayoría de las veces la alteración del medio la provoca el hombre: la tala
inmoderada obliga a sus habitantes a emigrar o a morir.
La
agricultura no planificada origina la desaparición de las especies que
habitaban en esos renglones antes de ser desmontadas, al igual que la
contaminación, la urbanización, la casería y el tráfico de especies.
Ø CLASIFICACION
DE LOS SERES VIVOS
Los
humanos hemos clasificado a los seres vivos teniendo la facultad cognoscitiva a
un nivel excepcional dentro del reino animal.
Clasificar
es agrupar a los seres que nos rodean con base en sus semejanzas y diferencias.
Los seres vivos se clasifican
en:
SERES VIVOS
|
||
Autótrofos
|
Heterótrofos
|
|
Semejanza
Diferencia
|
Se alimentan para
vivir
Producen su propio
alimento.
|
Se alimentan para
vivir.
No producen su propio
alimento.
|
Semejanza
Diferencia
|
Están formados por
células.
Tienen células por
cloropastas porque realizan la fotosíntesis.
|
Están formados por
células.
Ninguna de sus
células posee cloropastas porque ni realzan la fotosíntesis.
|
ØLAS PRIMERAS CLASIFICACIONES:
Fueron
realizadas de manera empírica y se establecieron con criterios de tipo
extrínseco, basados en la experiencia y en la apreciación de los sentidos; por
ejemplo: clasificaron a las plantas en comestibles y no comestibles; útiles y
esenciales.
Ø NIVELES
TAXONÓMICOS:
·
Taxonomía:
Conjunto de técnicas y procedimientos para
ordenar y agrupar a los seres vivos en grupos afines o taxones.
·
Sistemática:
Se
encarga de agrupar a los seres vivos de acuerdo a criterios de semejanzas y
diferencias y relaciones evolutivas.
Establece árboles
genealógicos:
Reino
|
Phylum
|
Clase
|
Orden
|
Familia
|
Genero
|
Especie
|
·
Reino:
Conjunto de phyla.
·
Phylum:
Conjunto de clase.
·
Clase:
Conjunto
de órdenes similares.
·
Orden:
Conjunto
de familias relacionadas.
·
Familia:
Reúne
a los géneros con grandes semejanzas.
·
Género:
Conjunto
de especies muy cercana entre sí.
·
Especie:
Es la unidad fundamental de clasificación y se
define como conjunto de organismos que poseen antepasados comunes anatómicos o
fisiológicos
similar.
similar.
Robert Whittaker, biólogo estadounidense, propuso que
los seres vivos se pueden clasificar en cinco reinos:
Reino mineral:
Incluye
a organismos unicelulares, procariontes, algunos de ellos forman colonias, su
reproducción es por bipartición, habitan en todos los lugares conocidos. La
mayoría son heterótrofos aunque algunos utilicen luz solar o bien energía que
prende durante los procesos de descomposición de compuestos orgánicos o
inorgánicos.
Ø
Bacterias (importancia)
·
Cocos
Estafilococos: Estreptococos.
·
Bacilos lacto bacilos
·
Espirilos
Existen
así mismo bacterias que son importantes para todos los seres vivos llamadas que
son fijadoras del N2 nitrógeno.
Ø
Ciclo del Nitrógeno:
Cianobacterias:
Son organismos unicelulares que
habitan las aguas oceánicas y continentales; la mayoría posee clorofila y por
lo tanto son autótrofos. Dentro de este grupo se encuentran las algas, la
mayoría microscópica y tienen una gran importancia alimenticia.
v Tifoidea
v Tétanos (Clostridium tetani)
v Botulismo (Clostridium botulinium)
v Neumonía (Klebsilla neumoniae)
·
Enfermedades importantes y medio
económico:
·
Importancia industrial:
Fabricación de queso, yogurt, lacto
bacilos-yogurt.
·
Importancia ecológica:
Debido a que se encuentra un grupo muy
importante que es el de las bacterias fijadoras del nitrógeno, también se
encuentran bacterias desintegradoras de materia orgánica.
Reino Aotista:
Constituido
por organismos unicelulares y pluricelulares, algunos autores los clasifican
dentro del reino animal, habitan en ríos, lagos, océanos, algunos son
parásitos, uno de los más importantes son los protozoarios de acuerdo a su
locomoción o forma de desplazarse se divide en flagelados y ciliados.
Reino Fungí.
·
Pluricelulares,
unicelulares
·
Procariontes,
eucariontes.
Forman
esporas para poder dispersarse y reproducirse, son heterótrofos, existen
hongos, aerobios y anaerobios.
Carecen
de pigmentos como la clorofila.
Tienen
importancia médica porque provocan enfermedades en otros seres vivos, animales
o plantas.
Por ejemplo; en las cosechas algunos producen
medicamentos como la penicilina.
También
tienen importancia alimenticia porque muchas son fuente de alimento; los hongos
habitan en muchos lugares, pero por lo general en donde existe mucha humedad,
en lugares oscuros y templados, están formados por organismos pluricelulares.
Reino Plantae:
Está
formado por organismos unicelulares, pluricelulares, eucariontes, autótrofos,
presentan pigmentos como la clorofila, generalmente son terrestres y algunos
son acuáticos como las algas.
Tienen
gran importancia debido a que son los que proporcionan el oxígeno a todos los
seres vivos, asimismo son una importante fuente alimenticia y participan en las
cadenas alimenticias.
Reino Animal:
Constituido
por seres pluricelulares heterótrofos, eucariontes, evitan el modo acuático,
terrestre y aéreo.
Tienen
importancia dentro de las cadenas alimenticias, son fuente de alimento para
otros seres vivos.
Algunos
tienen importancia médica debido a que son parásitos de otros seres vivos.
Algas:
Nombre.
|
Algas
Verdes.
|
Algas
Doradas.
|
Organización.
|
Unicelulares.
|
Unicelulares.
|
Hábitat.
|
Acuáticos,
Terrestres.
|
Marinos.
|
Importancia.
|
Productores
02
|
Productores
02.
|
Pigmento.
|
Clorofila.
|
Xantofila.
|
Nombre.
|
Algas Dinoflageladas.
|
Algas Rojas.
|
Organización.
|
Unicelular.
|
Pluricelular.
|
Hábitat.
|
Clorofila y Otros.
|
Ficoentina,
Acuáticas.
|
Importancia.
|
Marinas.
|
|
Pigmento.
|
Fitoplanctum
Cosmatica.
|
Agar
|
Existe otro tipo de plantas, entre ellas, el musgo que tiene importancia ecológica. En orden evolutivo existe otro grupo muy importante como son los helechos que también tienen importancia en el sentido dentro de los ecosistemas. Existe un grupo que se llama gimnospermas y entre ellos se encuentran los pinos o aquellas plantas que producen conos, pinas, etc. Finalmente como una adaptación evolutiva de todas las plantas surge un tipo de plantas que son aquellas que presentan flor en alguna época de su vida, se les denomina Angiospermas.
Reino animal:
Tiene una gran biodiversidad debido a
que se encuentran organismos desde microscópicos unicelulares hasta
pluricelulares; entre ellos podemos mencionar, por origen evolutivo, las
esponjas, corales, estrellas de mar, crustáceos, erizos, pulpos, calamares,
medusas, un grupo muy importante como son los artrópodos (insectos, arácnidos y
crustáceos), para finalmente tener a los animales con columna vertebral como
los peces cartilaginosos como tiburones y manta rayas.
Tipos de Especies:
Se
estima que existe un total de 10 millones de especies en el Planeta. Estas
especies incluyen animales, plantas y una gran variedad de microorganismos. De
estas 10 millones de especies, 1.4 millones ya han sido han debidamente
identificados por los científicos, y los restantes 8.6 millones permanecen aún
sin identificar. Al destruir un hábitat, por lo tanto, el ser humano no solo
está eliminando especies conocidas, sino que también destruye especies que aún
no han sido identificadas y que podrían ser la solución a muchos de los males
que aquejan a la humanidad.
Donde se Encuentran:
Las
especies se encuentran diseminadas a través de los distintos biomas terrestres
y acuáticos del Planeta.
Los
biomas son regiones de la Tierra que se caracterizan por presentar condiciones
ambientales particulares en cuanto a su clima, topografía y suelo, y donde las
especies de plantas y animales presentan características muy similares entre
sí.
La
diversidad biológica, es la variabilidad entre los organismos vivientes,
terrestres, marinos y acuáticos y los complejos ecológicos de los cuales forman
parte; esto incluye la diversidad dentro de las especies, entre especies, y
dentro y entre los ecosistemas.
La
reducción de biodiversidad es una consecuencia directa del desarrollo humano,
ya que muchos ecosistemas han sido convertidos en sistemas empobrecidos que son
menos productivos, económica y biológicamente. Se podría decir que, el uso
inadecuado de los ecosistemas además de perturbar su funcionamiento también
implica un costo.
La
pérdida y deterioro de los hábitats es la principal causa de pérdida de
biodiversidad. Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales,
manglares, lagunas, y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas
camaroneras, presas, carreteras y zonas urbanas destruimos el hábitat de miles
de especies. Muchas veces la transformación no es completa pero existe
deterioro de la composición, estructura o función de los ecosistemas que
impacta a las especies y a los bienes y servicios que obtenemos de la
naturaleza.
Las
últimas estimaciones señalan que en México se ha perdido alrededor del 50% de
los ecosistemas naturales. Las principales transformaciones se han llevado a cabo
en las selvas húmedas y secas, los pastizales, los bosques nublados y los
manglares y en menor grado en matorrales y bosques templados. Los ecosistemas
más accesibles, productivos, con mejores suelos y en lugares planos han sido
los más transformados. Los principales remanentes se encuentran en
lugares poco accesibles o poco productivos.
Hugo Vergara. (11 de Diciembre de 2011). Monografias.com.
Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos11/bioltrece/bioltrece.shtml
Medrano, G. (13 de MAYO de
2009). Biodiversidad. Obtenido de
http://www.ecoportal.net/content/view/full/21098
Leal, C. G. (29 de JULIO de 2012). Biodiversidad
Mexicana. Obtenido de www.biodiversidad.gob.m
Alumnos:
Rodriguez Ahumada Lizbeth Sinaí.
Rodriguez Ordaz Andrea Sulem.
Sepúlveda Hernández Alondra
Alejandra.
Torres López Manuel.
Maestra:
Iris Cisneros.
Materia:
Biología.
Carrera:
Alimentos & Bebidas III

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